受訪者提供的輔導員通知實習截圖。
當?shù)鼐浇槿胝{(diào)查這起風波。“學財務的、營銷的、工商管理的，都一鍋端地安排來做快遞工作，這樣的實習有什么作用，能學到什么？”張強告訴記者，高強度的實習讓他們不少同學都產(chǎn)生了懷疑，已經(jīng)有同學自己買票離開浙江了。
華西都市報記者就此進行了深入調(diào)查。截至10月17日下午7時，無助的大學生們已經(jīng)通過“停工”以及向警方求助等方式進行抗議，四川汽車職業(yè)技術學院的相關負責人已經(jīng)趕往事發(fā)地，處理此事。
學生質(zhì)疑>>>
“我們一個月1500塊錢，完全是正式員工一樣工作，這不是廉價勞動力是什么？”
而讓這群學生有所畏懼的，是多次被強調(diào)，如果不實習就拿不到畢業(yè)證。
【突然通知】
獲知實習到出發(fā)僅隔一天
不開心的記憶從10月11日開始。
當天上午，張強的輔導員在班級群內(nèi)發(fā)消息稱，接到學校教務處的教學實習通知，地點在上海，時間到明年1月底。
“我們當時都懵了，之前要實習的風聲都沒有，突然一下子就通知說全部去上海?！弊審垙姾退耐瑢W們感到慌張的是，實習的事除了來得特別突然以外，還顯得特別急。張強告訴記者，10月11日下午，實習動員大會在學校舉行，這一批去上海實習的大概有340多人，涵蓋會計、財務、營銷、工商管理等多個專業(yè)?！爸斑€有一批是去的安徽，他們已經(jīng)開始實習了?！?br /> 接下來的事情，就跟打仗一樣，暫時收起滿肚子的疑問，訂票、收拾行李、通知家長，10月12日，張強和他的同學們坐上了去上海的火車，“真的就跟做夢一樣，特別迷茫，特別慌張?！?br /> 【茫然實習】
到廠才知在快遞公司“打工”
直到坐上火車，張強和他的同學都不知道即將開始的實習是做什么。“不知道在上海哪里，哪個企業(yè)，做些什么？老師就告訴我們，1500塊錢一個月，包食宿。”
10月14日上午，在坐了35個小時的火車硬座之后到達上海，還沒來得及打量一下這座城市，所有學生就被企業(yè)直接用大巴車拉到了浙江蕭山的一處工廠內(nèi)——原來他們的實習地點并不在上海而在浙江，同時，實習企業(yè)是一家快遞公司。
在蕭山的第一晚，因為住宿還沒有安排妥當，張強他們八個人擠在一個房間。第二天一大早，就被企業(yè)安排培訓，并要求他們下午開始工作?！肮ぷ骶褪窃诳爝f的各個環(huán)節(jié)上?！睆垙姷耐瑢W向記者介紹道，有包裝包裹的、有分揀物品的、還有在廠房內(nèi)打掃衛(wèi)生的。“甚至說一天工作要滿12個小時，這樣機械重復的勞動，意義在哪里，我們從中能夠?qū)W會什么？”電話那頭，這名同學用稍顯激動的聲音問道。
【強烈質(zhì)疑】
如不完成實習拿不到畢業(yè)證
讓質(zhì)疑越來越強烈的，還有張強的同學在廠區(qū)外看見的招聘啟事，該企業(yè)配貨倉的操作員開出的月薪在4000至6000元，而且要求僅是認識26個字母，會兩位數(shù)加減法。
“我們一個月1500塊錢，完全是正式員工一樣工作，這不是廉價勞動力是什么？”不少同學開始“停工”，并且要找企業(yè)和學校要個說法。而另一方面，讓這群學生有所畏懼的，是多次被強調(diào)，如果不實習就拿不到畢業(yè)證——“接教務通知，每個人都要參加接下來的教學實習，是教學任務的一部分，沒有這個實習是拿不到畢業(yè)證的。”
在張強和他同學提供給記者的聊天記錄中，畢業(yè)證、報銷車費、休息一天等，都成為老師在應對學生質(zhì)疑“停工”中被反復提及的字眼。
【“停工”抗議】
蕭山警方接學生報警介入調(diào)查
張強告訴記者，目前，他們當中，有一部分同學一邊上班一邊等待學校的回復，一部分同學已經(jīng)自己買票回了成都，還有一部分同學“停工”待在企業(yè)宿舍，要求學校給個說法。
10月16日晚，張強的同學向當?shù)毓矙C關報案。當晚，杭州市公安局蕭山區(qū)分局派出民警來到該工廠調(diào)查此事。負責調(diào)查的警察詳細了解了事件始末，初步認定該事件系實習學生與學校的實習糾紛引發(fā)的，建議學生與學校協(xié)商解決此事。截至10月17日下午7時，四川汽車職業(yè)技術學院的負責領導和老師已經(jīng)趕往事發(fā)地，處理此事。
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至于學生提到的畢業(yè)證問題，該負責人明確表示，并沒有將此次實習和畢業(yè)證掛鉤。
同時，他還表示，此次實習并非強制性，若學生在實習崗位不適應，可向老師提出申請，經(jīng)父母同意后，可返回學校學習或自行尋找實習單位。
此實習非強制性
目的在于讓學生認識社會
剛讀大二就被學校派去實習，不僅沒有提前通知，實習完不成還沒有畢業(yè)證……張強和他的同學所遭遇的這些是否屬實？10月17日，華西都市報記者聯(lián)系上四川汽車職業(yè)技術學院辦公室相關負責人。該負責人證實，目前學校2015級學生正在外省實習，部分專業(yè)學生在杭州蕭山的快遞企業(yè)。
他稱，學校在組織學生實習前，曾開過動員大會，為學生講解實習事宜。“根據(jù)學校的人才培養(yǎng)方案，學生都需要進行實習，但絕無強制性，一切全憑學生自愿。”該負責人告訴記者，“我們不會強制要求學生去某家單位、公司實習，若學生不愿意，可繼續(xù)留在學校學習，等待新的實習機會”。
針對專業(yè)不對口的疑惑，該負責人解釋稱，學校的人才培養(yǎng)方案是現(xiàn)代學徒制，學生此次外出實習是為了認知社會和企業(yè)，“學校希望通過此次教學實習，讓學生感受到賺錢不易?！?br /> 否認不發(fā)畢業(yè)證
學生可自主選擇留下還是離開
不過，該負責人也坦言，自己能理解學生的想法和訴求。他特別強調(diào)，“安排上確實有一定疏忽，但一個公司的崗位有很多，學生應學會如何在非專業(yè)的崗位上鍛煉自己?！敝劣趯W生提到的畢業(yè)證問題，該負責人明確表示，并沒有將此次實習和畢業(yè)證掛鉤。同時，為保障學生安全，學校安排了分管副院長常駐，還去了很多老師，和學生們同吃同住。
隨后，記者又聯(lián)系上該校招生就業(yè)處相關負責人。對于學生口中實習與專業(yè)不相符的疑惑，他舉了個例子：“比如經(jīng)管系里有物流專業(yè)，這些學生不去物流、快遞公司實習，那能去哪里呢？”在他看來，此次實習的崗位，與學生的專業(yè)具有貼近性。同時，他還表示，此次實習并非強制性，若學生在實習崗位不適應，可向老師提出申請，經(jīng)父母同意后，可返回學校學習或自行尋找實習單位。
專家看法>>>
知情權
教育學者熊丙奇：
“學生不是企業(yè)的廉價勞動力”
事實上，張強和他的同學們的遭遇，在教育學者熊丙奇看來，已經(jīng)成為最近每年都會發(fā)生且值得關注的老問題了。
“學校安排學生實習，首先要保證的就是學生的知情權和自由選擇的權利?！毙鼙娓嬖V記者，實習是高校學生學以致用、了解行業(yè)情況的關鍵一環(huán)，所以在選擇實習單位的時候，專業(yè)對口就顯得尤其重要，“不管你以后是否會從事專業(yè)對口的工作，在校期間對整個行業(yè)有個大概的認知都是有必要的。”
另一方面，學校需要保障學生的合法權益，因此，在選擇實習單位時，企業(yè)資質(zhì)、工作環(huán)境、相關待遇等等，都需要科學規(guī)劃、完整規(guī)范。“學生不是企業(yè)的廉價勞動力，更有權利自由選擇是否參加學校安排的實習?！?br /> 在熊丙奇看來，很多時候，校方直接和企業(yè)達成實習合作協(xié)議，學生難以維護自身權益?！翱梢越⒁粋€類似于教師委員會的第三方機構進行監(jiān)督，用不記名投票的方式，審查實習企業(yè)的資質(zhì)，科學規(guī)劃實習內(nèi)容?！?br /> 律師說法>>>
非強制
律師曾文忠：
不能強制學生前往某單位實習
在四川省政協(xié)委員、律師曾文忠看來，學生在大學畢業(yè)前實習本身是一件好事，既能將所學知識運用到工作崗位中，又能在實踐中領悟書本中難題。他告訴記者，學生面臨實習時，可自行尋找實習單位，也可參與學校組織的實習，但學校不能強制學生前往某單位實習。
曾文忠說，現(xiàn)在有這樣一種情況：相關學校和用工單位簽訂協(xié)議，學校派學生去企業(yè)工作，企業(yè)按人頭給予學校補貼，很多學生在實習過程中，并非是所學專業(yè)。“若遇到這樣的實習，學生可選擇自行尋找實習單位?！?br /> 同時，他還給予了準備實習的同學相關建議，比如專業(yè)要對口，學校無權指定學生實習單位；學生在實習過程中，完成了一定的工作任務后，用人單位要給予適當報酬；在實習過程中，有無買保險，會否進行安全培訓，需用人單位明確責任，做好預防措施；雖然很多用人單位不會與實習生簽訂合同，但最好要有實習協(xié)議。
互動
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此次四川汽車職業(yè)技術學院300多名學生與學校的實習矛盾又將怎樣化解，后事如何？本報將繼續(xù)予以關注。
